Przedstawienie utrzymane we współczesnej konwencji obyczajowej. Skłania do świątecznej refleksji, uczy wrażliwości na potrzeby innych ludzi oraz szacunku i zrozumienia wobec osób w trudnej sytuacji życiowej. Scenariusz dostępny jest tutaj. Na świątecznym froncie dobro zwycięża Scenariusz inscenizacji na święta Bożego Narodzenia. (Zbiór wierszy do wykorzystania na pożegnanie szkoły lub Dzień Nauczyciela) * * * Za twe spojrzenie, smutne, stroskane dłonie w bezruchu gdzieś zatrzymane, gdy kropla żalu. Za łzę tę jawną, co z oczu spływa i tę ukrytą, których przybywa i za tę, która wybiegła z klasy bo sił zabrakło by wytrwać dłużej. Dziękujemy za codzienny przykład, jak być mądrym i dobrym człowiekiem. . Tymi słowami pragniemy przekazać. podziękowania za wielką cierpliwość, wyrozumiałość i trud włożony. w edukację naszej klasy. . Dziękuję za trud podejmowanej na co dzień pięknej pracy w roli Nauczyciela. Życzę, aby aktywna i twórcza postawa Zadaniem dzieci jest posegregowanie ubrań na letnie i jesienne. 5. „Podmuchy wiatru” – ćwiczenia oddechowe. Wiatr – zagadka słuchowa. Po odgadnięciu zagadki dzieci podchodzą do stolików podzielone na grupy, na których rozłożone są papierowe, kolorowe liście. Zadaniem dzieci jest zdmuchnąć liście ze stolików. 6. Korzystając z uroków jesiennej pogody dnia 08.10.2019 rodzice z grupy 5 latki „a” przybyli do przedszkola aby wspólnie z dziećmi wykonać jesienne lampiony. Do wykonania jesiennych ozdób wykorzystano naturalne jesienne dary tj. szyszki, liście, lawendę, owoce dzikiej róży, które dzieci zbierały podczas przedszkolnych i domowych Życzenia na Dzień Nauczyciela SMS, MMS dla wychowawcy klasy. Zabawne życzenia na Dzień Nauczyciela. Dzień Nauczyciela 14.10.2023. NU. 5 października 2023, 14:07 Narrator czyta: Spotykamy się dziś, aby uczcić rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Dla wszystkich. Polaków majowe święto jest dniem szczególnym. Dzień 3 maja ustanowiono świętem. narodowym w dowód pamięci o przodkach, którzy pragnęli ocalić kraj przed upadkiem. Piosenka 1: mazurek 3 maja „witaj majowa jutrzenko”. 1. 1. Czasem zachodzi potrzeba zaostrzenia dyscypliny : scenariusz na Dzień Nauczyciela (na podstawie kreskówki Walta Disney’a) / Stankowska-Pydra Beata // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 9, s. 8 2. Dziady Anno domini… - czyli koszmarny sen znękanego nauczyciela. Inscenizacja z okazji Dnia Nauczyciela / A. Mietkowska // Biblioteka w Szkole Grzesia wsadzić na huśtawkę. Z wszystkimi usiąść na trawkę. Dziecko: Na spacerze kupić lody, Przed wystawą długo stać. Opowiedzieć piękną bajkę, Gdy się dzieci kładą spać. A gdy zasną krasnoludki Grześ, Agatka oraz Tom. Babcia wyjdzie na paluszkach I odwiedzi własny dom. Mamy jeszcze jedną niespodziankę. Inna (Airprint) 13, 90 zł. 22,89 zł z dostawą. Produkt: DZIEŃ NAUCZYCIELA ZAKŁADKA DO KSIĄŻKI KOLOROWA Z GRAFIKĄ UV PREZENT. dostawa wt. 17 paź. 1 osoba kupiła. dodaj do koszyka. Firma. Promowane. rTXTGiR. Humorystyczna inscenizacja na podstawie Dziadów części II Adama Mickiewicza do wykorzystania z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej. Tekst nawiązuje do kanonu wypowiedzi oraz postaci kabaretowych. Przedstawienie przeznaczone jest dla uczniów klas VII-VIII. Przygotowanie inscenizacji najlepiej powierzyć szkolnemu kołu teatralnemu lub szkolnemu kabaretowi. Zarówno scenografia, kostiumy, jak i rekwizyty to propozycja, która ma inspirować osoby grające w przed-stawieniu do własnych pomysłów. Scena I Scenografia: Wnętrze stylizowane na niby starą, zaniedbaną klasę, niby cmentarną kaplicę, ławki i krzesła w nie-ładzie, pajęczyny, porozrzucane zeszyty, książki, ściągi, rozwieszone w różnych miejscach ciemne tkaniny. Na środku pod-wyższenie przykryte czarnym płótnem, na nim świece. Po prawej stronie drabina, na najwyższym szczeblu siedzi nieruchomo, przykryta czerwonym płótnem, osoba gra-jąca rolę Lenia. Widzowie nie powinni się zorientować, że ktoś jest na drabinie. Jeżeli przedstawienie będzie grane na sali gimnastycznej, dodatkowo osoba ta może trzymać w rękach linę do wspinania, aby w odpowiednim momencie huśtać się na tej linie, naśladując latanie. Kostiumy: Chór – Ciało pedagogiczne – sześć osób ubranych na czarno (np. w czarne rajstopy i czarne podkoszulki na wzór Ireneusza Krosnego). Osoby z chóru na plecach mają przypięte litery tworzące kolorowy napis (jaskrawe, żywe barwy) „MOBIL 1”; przez całe przedstawienie widzowie nie widzą tego – Nauczyciel – można posłużyć się pomysłem kabaretu Ani Mru-Mrui ucharakteryzować Guślarza à la – chłopak ubrany tylko w spodenki, najlepiej szerokie do kolan, z jakimś zabawnym wzorem, np. w żyrafy, skrzydła i aureolkę anioła z jasełek, na nogachi rękach ma plastry. Chór – Ciało pedagogiczne: Ciemno wszędzie, głucho wszędzie,Co to będzie, co to będzie? Można odtworzyć nagranie odgłosów sowy oraz wycie wilka lub wrzaski uczniów hałasujących na przerwie. Guślarz – Nauczyciel: Zamknijc(...) Dostęp do pełnego scenariusza możesz uzyskać w ciągu minuty, za 9 zł. Liczba wyników dla zapytania 'inscenizacja klasa iii': 10000+ Pisownia "rz" Labiryntwg Marita13 Klasa 3 Edukacja wczesnoszkolna - klasa III Czasowniki Labiryntwg Marita13 Klasa 3 Edukacja wczesnoszkolna - klasa III Znajdź 10 wyrazów z rz Znajdź słowowg Martazielonka Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne klasa III Klasa III Odkryj kartywg Iwonaknapik Klasa 3 Klasa III Znajdź słowowg Famgr4 Klasa 3 klasa III Koło fortunywg Heniaelias Klasa 3 Test obrazkowy klasa III Test obrazkowywg Katarzynakoniew Klasa 3 Angielski Klasa III Turniej 1 Dzień Matematyki Teleturniejwg Malgorzatamoscinska Klasa 3 Matematyka Dzień Matematyki Turniej klasa III Koło fortunywg Padre4 Przysłowia - klasa II, III Połącz w parywg Karolinagawel1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa III Turniej 2 Dzień Matematyki Teleturniejwg Malgorzatamoscinska Klasa 3 Matematyka Dzień Matematyki Turniej Modlitwy klasa III :) Koło fortunywg Jkaczerska Klasa 3 Religia klasa I,III ćwiczenia Losowe kartywg Maria1965 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Rozkazy, klasa III Koło fortunywg Momotbarbara Klasa 3 KLASA III UNIT 6 Krzyżówkawg Annteacher Klasa 3 KLASA III - revision Teleturniejwg Eidczak Klasa 1 KLASA III UNIT 6 Krzyżówkawg Annteacher Klasa 3 ANIMALS KLASA III Połącz w parywg Bogdanowak35 Klasa 3 Zakupy klasa III Teleturniejwg Ewa179 Klasa 3 III klasa REVISION vocabulary Połącz w parywg Magdalenazielin1 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Angielski Vocabulary III klasa Revision Anagramwg Magdalenazielin1 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Angielski Vocabulary Co robi klasa III? Porządkowaniewg Tomaszpanasinsk Klasa 3 klasa III -CZĘŚCI CIAŁA Połącz w parywg Marzkur Klasa 3 Zabytki Poziom Klasa III Anagramwg Jarekgorczak Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Dorośli Geografia Rachunek pamięciowy - klasa III Koło fortunywg Agniieszka00 Klasa 3 Wf Klasa III Test Odżywianie Testwg Worldschool Klasa 3 Wychowanie fizyczne WF Klasa III Koło fortunywg Piotrwijata Klasa 3 Klasa III, kółko Koło fortunywg Magda2 Klasa 3 III Klasa REVISION vocabulary Połącz w parywg Magdalenazielin1 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Angielski Vocabulary Klasa III - Revision Losowe kartywg Eidczak Klasa 3 Powtórzenie wiadomości - klasa III Odkryj kartywg Szkolaedu2020 Klasa 7 My feelings, klasa III Połącz w parywg Englishwithania Klasa 3 Angielski Dzielenie klasa III Prawda czy fałszwg U29139226 Klasa 3 Matematyka Ćwiczenia śródlekcyjne klasa III Koło fortunywg Jwrobel3 Klasa 3 Pismo Święte [klasa III] Połącz w parywg Slilianaop Klasa 3 Religia Przyroda i Matematyka klasa III Testwg Martapiechota Klasa 3 Matematyka Przyroda Test z Matematyki III klasa Testwg Pusiohau1 Klasa 3 Matematyka Klasa III Turniej 3 Dzień Matematyki Teleturniejwg Malgorzatamoscinska Klasa 3 Matematyka Dzień Matematyki Turniej Rozpoznajemy części mowy klasa III Samolotwg Annaziarno Klasa 3 Polski Klasa III Turniej Matematyki Teleturniejwg U21495455 Biologia Dzial III Klasa 7 Testwg Snufkin Biologia Sport klasa III Znajdź słowowg Ewfilonowicz klasa III b Koło fortunywg U50535327 Tabliczka mnożenia klasa III Połącz w parywg Sochaewelina226 Klasa IV, rozdział III Odkryj kartywg Twojapraca5 Gimnazjum Niemieckim kółko klasa III Prawda czy fałszwg Magda2 KLASA III A Koło fortunywg Joanna36 III klasa unit 4 Teleturniejwg Eidczak Zajęcia wychowania fizycznego klasa III Koło fortunywg Nataliaskora2 Klasa 3 Przymiotnik - przysłówek klasa III D O rety! Krety!wg Gosiasolomonow Klasa 3 Dzieci z Fatimy klasa III O rety! Krety!wg Honteo Klasa 2 Klasa 3 Religia Tasty food - angielski klasa I-III Połącz w parywg Karolina18 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Angielski w-f klasa I-III Koło fortunywg Dodziabieszka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Questions Klasa III unit 1 Testwg Anpisarska Klasa 3 klasa III B ludzie teatru Losowe kartywg Nataliaskora2 Klasa 3 Aktywność fizyczna klasa I-III Odkryj kartywg Annak201 Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 7 klasa / Brainy / Unit 4/ Buying things Znajdź paręwg Edyta94 Klasa 7 Angielski Brainy 7 klasa Nasza klasa Teleturniejwg Ksawery63 Klasa 5 Klasa 5a Sprawdzian klasa 4 - dział III Testwg Zibiglos mnożenie i dzielenie klasa III Znajdź paręwg Gosia1818 Dzień Nauczyciela w naszej szkole miał w tym roku wyjątkowy charakter - zainaugurowany został projekt Ku przyszłości! Nauczyciele i absolwenci Zespołu Szkół z Oddziałami Sportowymi nr 1 w Poznaniu wzorem osobowym dla młodego człowieka, a szczególnym momentem było odsłonięcie pamiątkowej tablicy poświęconej Grzegorzowi Plurze – zmarłemu w marcu tego roku znakomitemu nauczycielowi, wychowawcy, trenerowi, który na zawsze pozostanie w naszych sercach. Z tego powodu cała akademia utrzymana była w poważnym i doniosłym nastroju. DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ - SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI ,,MÓJ NAUCZYCIEL - MÓJ MISTRZ" ,,Wszystko, co wielkie, jest wielkie przez serce” [Cyprian Kamil Norwid] NAUCZYCIEL Mam niezwykłą przyjemność, jako przedstawiciel grona pedagogicznego tej szkoły, powitać Państwa na dzisiejszej uroczystości z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Serdecznie witamy dyrekcję, nauczycieli, pracowników obsługi oraz zgromdzonych uczniów. W sposób szczególny witamy przybyłych na dzisiejszą uroczystość zaproszonych gości. W szczególny sposób dziękujemy – przybyłym na dzisiejszą uroczystość – nauczycielom, którzy w naszej szkole spędzili wiele lat swojego życia. Niech ten symboliczny kwiatek będzie wyrazem naszej wdzięczności za wiele lat pracy oraz pamięci i sympatii. Piosenka w tle Spotkanie w jakim uczestniczymy jest szczególne. Jego przebieg i kształt powstały z inicjatywy młodzieży, z ich przekonania o tym, że trzeba rozmawiać o autorytecie i doceniać autorytety, z którymi się w życiu spotykamy. W imieniu młodzieży zapraszam Państwa na specjalnie przygotowany na tę okazję montaż słowno - muzyczny. NARRATOR II Z okazji dzisiejszego święta dziękujemy Wam drodzy nauczyciele za poświęcenie, czas i cierpliwość, za cały ogrom przekazywanej wiedzy, pomocne dłonie i za gorące serca. Pięknie napisał Kamil Cyprian Norwid: Wszystko, co wielkie, jest wielkie przez serce. Swoją wdzięczność za trud włożony w nasze wychowanie, za dar nauki i cierpliwe, wspaniałe przewodnictwo na trudnej drodze zdobywania wiedzy, pragniemy wyrazić poprzez program artystyczny, w którym zaprezentujemy Państwu wspomnienia uczniów, nauczycieli i absolwentów naszej szkoły pt.„Mój nauczyciel – mój mistrz” do wysłuchania którego serdecznie zapraszamy. NARRATOR I ,,Uczenie jest niekończącą się podróżą. Uczyć to znaczy mieć wpływ na życie wielu i pomagać w wyciąganiu wniosków z życiowych lekcji. Ale uczyć DOBRZE znaczy umieć wnieść odmianę do życia wszystkich, z którymi się człowiek styka. Uczyć to znaczy być rodzicem, opiekunem, przyjacielem, spowiednikiem, wsparciem, przewodnikiem, mistrzem.. Uczyć to znaczy być czułym, kochającym, silnym, szczodrym dla tych, którzy na tobie polegają; zachęcać i chwalić. Ale uczyć DOBRZE to znaczy wierzyć w to, czego się uczy i w tych, których się uczy. Nauczyciel przez lata dochodzi do opanowania wszystkich tych umiejętności. Ale ci, którzy uczą DOBRZE, widzą, że w podróży przez życie jest więcej rzeczy do poznania i nigdy nie wahają się, by je poznać" . Wszystkim zebranym dedykujemy utwór muzyczny – PIOSENKA „14 października” NARRATOR II Dobry wychowawca, który nie wtłacza a wyzwala, nie ciągnie a wznosi, nie ugniata a kształtuje, nie dyktuje a uczy, nie żąda a zapytuje – przeżyje wraz z dziećmi wiele natchnionych chwil. Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało, WIERSZ „A KIEDY MINIE CZAS…” A kiedy minie czas A kiedy minie czas i miną lata, I nie wiem, ile lat upłynie nawet... Gdy przyjdzie rozwiązywać trudną sprawę - Wrócą do nas słowa spośród ławek. A jeśli sami staniemy w środku klasy, I kiedy pierwszy zrobimy ręką znak, Przypomnimy sobie tamte szkolne czasy I to, że właśnie tę literę trzeba pisać tak. A kiedy staniemy u rozstajnych dróg I ciężko nam będzie w niejednej chwili, Zrozumiemy, że spłacić trzeba wielki dług, I wytrwamy - jak ci, co kiedyś nas uczyli... NARRATOR I Nauczyciel to przyjaciel, który od najmłodszych lat prowadzi nas za rękę w dorosły świat. Posłuchajmy co napisali uczniowie o swoich pedagogach: TRZY OSOBY NA PRZEMIAN 1.(...) Rozstanie było bardzo trudne. Wszyscy przytulaliśmy się do pani jak do ukochanej mamy. Z oczu pani i naszych polały się łzy (....) Pani to taka moja mama, tylko szkolna. Lubię z nią rozmawiać, bo ona zawsze mnie wysłucha, nigdy nie krzyczy, nie śmieje się ze mnie (...). 3. Moja nauczycielka to osoba kochająca dzieci i młodzież,prawdomówna, radosna, uśmiechnięta (...). NARRATOR II Nauczyciel widziany oczami dziecka jest w rozmaity sposób. Przekonamy się o tym, czytając fragmenty kolejnych prac: TRZY OSOBY NA PRZEMIAN 1. (...) Pani jest średniego wzrostu, ma kasztanowe włosy, często spięte w kitkę. Na podłużnej twarzy znajdują się jej brązowe, przenikliwe oczy. Często nosi spódnice i sukienki. Nieodłącznym rekwizytem jest torba z zeszytami i książkami.(...). 2. (...) Nasza pani jest brunetką. Jej oczy są koloru brązowego, nie nosi okularów. Na jej twarzy nie ma zmarszczek, pryszczy ani krost (...). NARRATOR I Zawód nauczyciela wymaga wielkiej odpowiedzialności i życiowej mądrości. Trudno być Wielkim Nauczycielem na co dzień. Taki nauczyciel jest pokorny, cierpliwy, uczy się od swoich uczniów i ma duże oczekiwania względem swoich wychowanków. WIERSZ „PAN OD PRZYRODY” Nie mogę przypomnieć sobie jego twarzy stawał wysoko nade mną na długich rozstawionych nogach widziałem złoty łańcuszek popielaty surdut i chudą szyję do której przyszpilony był nieżywy krawat on pierwszy pokazał nam nogę zdechłej żaby która dotykana igłą gwałtownie się kurczy on nas wprowadził przez złoty binokular w intymne życie naszego pradziadka pantofelka on przyniósł ciemne ziarno i powiedział: sporysz z jego namowy w dziesiątym roku życia zostałem ojcem gdy po napiętym oczekiwaniu z kasztana zanurzonego w wodzie ukazał się żółty kiełek i wszystko rozśpiewało się wokoło kiedy na leśnej ścieżce spotykam żuka który gramoli się na kopiec piasku podchodzę szastam nogami i mówię: - dzień dobry panie profesorze pozwoli pan że mu pomogę - przenoszę go delikatnie i długo za nim patrzę aż ginie w ciemnym pokoju profesorskim na końcu korytarza liści NARRATOR II Nauczyciel mozolnie pomaga w zdobywaniu wiedzy. Dzięki niemu nieobce są nam tajemnice tego świata. Matematyczne labirynty są do rozwiązania, a wzory chemiczne czytelne. Nauczyciele wzbogacają nasz język, dbając o prawidłową i piękną polszczyznę. Zaznajamiają nas z pięknem naszej okolicy i naszego kraju. Dzięki nim poznajemy podwaliny naszej historii i kultury. TRZY OSOBY NA PRZEMIAN 1. (…) Jego lekcje … to dopiero była przygoda, nie była to taka zwykła lekcja, ale lekcja która rozbudzała nasze wyobraźnie (…). Podziwiam go za jego rozległą wiedzę, słuchanie go sprawiało mi przyjemność. Wiem, że będzie trudno znaleźć takiego samego. 2. (…). To jej zasługa, że umiemy odróżniać dobro od zła. Potrafimy poprawnie posługiwać się językiem ojczystym. Teraz rozumiem, że gdy ma się wymagających nauczycieli można się więcej nauczyć (...). NARRATOR I Wielu naszych dorosłych koleżanek i kolegów dopiero po czasie docenia trud nauczycieli włożony przed laty w ich wychowanie. My powinniśmy już teraz doceniać wartość pracy wszystkich nauczycieli i starać się jak najwięcej skorzystać z tego, co nam przekazują.. Nauczyciele, ze swoimi słowami mądrości, budzą tego ducha w nas wszystkich i prowadzą nas po ścieżkach życia . TRZY OSOBY NA PRZEMIAN 1. (…) Nauczyła mnie też, że nie można się załamywać, że trzeba walczyć do końca, że nie każdy problem jest tak straszny jak nam się wydaje na początku. Z czasem patrzymy na wszystko inaczej, problemy bledną i stają się mało ważne (…). co dzień spotyka się tak fascynujących nauczycieli, jak swoich rodziców (…). 3. (…) To dzięki pani umiem się odnaleźć (...). 1. (…) Widać było, że jej na mnie zależy. … mi otworzyć się. Dzięki Niej zrozumiałam również bardzo ważną rzecz. Nawet jeśli wszyscy wkoło patrzą na ciebie z góry, zawsze znajdzie się osoba, która zobaczy w tobie coś wyjątkowego (…). 3. (…) Myślę, że każdy ma swojego nauczyciela takiego którego szanuje i który na zawsze pozostanie głęboko w zakamarkach jego pamięci… dla uczniów tej samej klasy mogą to być zupełnie różni nauczyciele (...). NARRATOR II Mądrzy nauczyciele potrafią przekonać swoich uczniów, że nauka nie jest narzuconym ciężarem, ani ograniczeniem swobody, lecz fascynującą przygodą i kluczem do wartości większej, niż dotąd doświadczyli. Na koniec przytoczymy fragmenty prac samych nauczycieli: TRZY OSOBY NA PRZEMIAN -NAJLEPIEJ NAUCZYCIELE 1. (...) Wszystkie doświadczenia zebrane w całość pozwalają mi na koniec każdego roku szkolnego z dumą powtarzać: nie ma piękniejszego zawodu od nauczyciela (...). (...) i nigdy nie podpiszę się pod tymi wiecznie narzekającymi dorosłymi: „dzisiaj dzieci to…”, „dzisiaj młodzież to. (...). Doświadczam i widzę, że często porażkę da się przekuć w sukces. A uśmiech dziecka to najpiękniejsza nagroda w zawodzie nauczyciela. Pozwolę sobie na skromne zestawienie niektórych moich nauczycielskich konkluzji. Otóż, sukces – to zaufanie dziecka, nagroda – jego uśmiech, porażka – smutek i łzy. 2. (...). W moim miejscu pracy – szkole – przeżywam tyle pięknych i radosnych chwil (...) Szkoła, a w niej dzieci to najcudowniejszy akumulator radości (...). 3. (...). Wybór tego zawodu to nie przypadek, to decyzja świadoma, podbudowana wyidealizowanym może pragnieniem przekazywania uczniom wartości, które sama zyskałam kiedyś jako uczennica (...). WIERSZ „O KAPITANIE MÓJ KAPITANIE” O Kapitanie! Mój Kapitanie! (z Whitmana) O Kapitanie! Mój Kapitanie! Nasza straszliwa podróż już skończona, Statek przetrwał wszystkie zniszczenia. Znaleźliśmy swoją nagrodę. Port jest blisko, słyszę brzmienie dzwonów, wszyscy się radują, A ich oczy podążają za statkiem; okrętem srogim ale odważnym. Ale serce, serce, serce! O krople krwi! Na pokładzie Kapitan leży Opadły, zimny i umarły. O Kapitanie! Mój Kapitanie! Podnieś się i słuchaj dzwonów. Podnieś się - dla ciebie sztandar rzucony - dla ciebie trąbka gra, Dla ciebie bukiety i związany wieniec - dla ciebie tłumy na brzegach. Kołysze się masa, ich twarze pełne entuzjazmu czekają na ciebie. Tutaj Kapitanie! Drogi ojcze! Ta ręka pod twoją głową- To jest jakiś sen, że na pokładzie Ty leżysz zimny i umarły. NARRATOR I Właśnie takich wspaniałych nauczycieli spotkali na swojej edukacyjnej drodze nasi nauczyciele, a na co dzień spotykają NASI uczniowie.. Często wymagających, oddanych młodzieży, zaangażowanych w to, co robią. Nauczyciele ci przyczynili się do tego, że nauka stała się dla nich nie tylko ciężką pracą, lecz także przyjemnością. Dzięki nim odkryli swoją wartość, pozbyli się strachu przed tym, czego nie rozumieli i przekonali się, że warto podejmować trudne i rozmaite wyzwania. Dziękujemy Wam drodzy pedagodzy za bezinteresowną pomoc, ludzką życzliwość. Za okazywanie dobrej woli i wielkiego serca. Dla nauczyciela dobro dziecka jest wartością nadrzędną. Głęboko wierzymy, że okazywana przez Was siła serca i przyjazna dłoń będzie wspierać uczniów w dalszej pracy. PIOSENKA „Szkoła” NARRATOR II Drodzy Nauczyciele życzymy Wam radości zasiewu, wytrwałości oczekiwania i najpiękniejszych zbiorów tam, gdzie codziennie zostawicie swoje serce, swój umysł i swoje siły. Życzymy niepokoju, który nie pozwala trwać bezczynnie, szerokiego spojrzenia, które pomaga dostrzegać prawdy ukryte, takiej radości, przy której smutek zamiera, a pragnień tak czystych, że od nich niebo błękitnieje. Życzymy jasnych dni i ładu w duszy, prostej ścieżki w gąszczu codzienności. Dziękujemy za uwagę. Jest to scenariusz do wykorzystania podczas Dnia Nauczyciela w gimnazjum lub w formie humorystycznej, jest pastiszem programu "Ciao Darwin".Narrator: Szanowni państwo! Drogie koleżanki i koledzy!Do jednych z najbardziej uroczystych dni w szkole należy Dzień Nauczyciela, dzień w którym uczniowie wyrażają wdzięczność i uznanie dla pięknej, aczkolwiek trudnej pracy pedagogów. Ci zaś nareszcie się uśmiechają i udają, że zapomnieli sprawdzić zadanie uświetnienia naszego dzisiejszego, pokojowego spotkania, zaprosiliśmy do współpracy najznakomitszych nauczycieli i ich Czasami trudno jest nam się porozumieć, ponieważ dzieli nas różnica wieku i mamy odrębne spojrzenie na otaczający nas świat. Jednak kochani nauczyciele, Bądźcie wciąż z nami, Czy jesteśmy duzi, Czy jeszcze Warn szczęścia na następne lata , Niech żyje i rozkwita nam Nauczyciel i uczeń odbierają zawsze na innych falach, to dwa przeciwne bieguny, które się wzajemnie przyciągają, które każdego dnia walczą o „być albo nie być”Fortuna: Nauczyciel -to przecież przewodnik, pośrednik, mistrz w swojej profesji, powołany do przekazywania swego mistrzostwa innym -wychowankom, uczniom, którzy siedzą naprzeciw niego w ławkach i którzy mu zawierzyli, że dobrze przygotuje ich do którego orientacja przebiega bezpośrednio ku osobie drugiego człowieka, obejmując jego życie psychiczne z całą tą nieuchwytną sferą osobowości, duchowości, intelektu, emocji, które są najistotniejszym składnikiem Uczeń- opornik, buntownik, mistrz w swojej profesji, powołany do wykiwania każdego nauczyciela, który stojąc naprzeciw niego przy tablicy oczekuje który wykonujemy przez co najmniej 12 lat, który skraca nam dzieciństwo, zatruwa młodość, obejmuje całe życie psychiczne, wpływa na osobowość, duchowość, intelekt, które są najistotniejszym składnikiem Aby przynajmniej na jakiś czas zakopać topór wojenny, obalić fałszywe teorie dotyczące zarówno nauczycieli, jak i uczniów, zapraszamy na kolejny odcinek programu „Ciao Darwin”.Zaznaczamy, że wszystkie podobieństwa są zupełnie jednak Dyrekcję o wystąpienie w najbliższym czasie do Wydziału Edukacji o przyznanie dodatkowych funduszy na rozwój kulturalny w naszej szkole, abyśmy już więcej nie musieli ściągać od Szanowni Państwo! Oto nadeszła chwila prawdy!Proszę o zajęcie miejsc na scenie szanowne grono nauczycieli, pod przewodnictwem duchowym pana profesora ................................Brawo, brawo, brawo!W dzisiejszym odcinku zdecydowali się też pojawić najodważniejsi z odważnych - czyli uczniowie, których nigdy się nie zapomina. Do walki poprowadzi ich genialny ...................................Dodajmy im odwagi o losie nauczycieli i uczniów zadecyduje dzisiaj Uwaga! Zmagania czas zacząć! Niech zwycięży lepszy tzn. mądrzejszy lub sprytniejszy. Szanownemu Jury przypominam zasady głosowania po każdej konkurencji: głosujemy pokazując wybraną liczbę punktów: 2, 3 i 5, ale każdą tabliczkę można zastosować tylko raz do oceny danej Czas na pierwsze zmagania. Jak zwykle jest to konkurencja polegająca na wzajemnej licytacji. Fortuno , kto dziś zaczyna grę?Fortuna: Walkę na hasła i rymy częstochowskie zaczynają uczniowie!Walka na rymy1. Matematyko, ty potęgo magiczna - jesteś wymierna i Najbardziej kocham liczbę Pi, która po nocach mi się Uczeń się stara, nauczyciel zakała! 4. „Dziady” „Kordian”, inne bzdety, nie mają popytu niestety. 5. Pały dajecie, a o życiu nic nie Same pały stawiacie, więc poparcia u nas nie macie. 7. Nowa matura to wymysł kangura8. Będą piątki, będą szóstki, przyjdzie Jasio dać całuski. 9. Od rana do wieczora gnębi nas Pałujemy , choć nie chcemy! 2. Zapach kwiatków już nas znudził, dajcie kasę dla mych ludzi! 3. Czego Jaś się nie nauczył, tego Jan nie będzie Tyle nerwów nas kosztuje, gdy stawiamy same Przy tablicy, na klasówce, nie wierzę żadnej Szkoła kocha wszystkie dzieci, ale wyrzuca Nauczyciel, człowiek głupi, chociaż nie chce szkołę Jesień wasza, wiosna nasza, bo matura was Po takim wstępie widzę, że walka będzie ostra. Szanowne Jury proszę o przemyślaną i sprawiedliwą ocenę tej konkurencji. Najpierw poproszę o punktację dla Ogłaszam, nauczyciele uzyskali ........... A teraz drodzy państwo oceńcie surowo i obiektywnie wenę twórczą uczniów i zaraz będziemy wiedzieć, kto był Niestety uczniowie zdobyli .................. punktów, a to oznacza, że pierwszą rundę wygrali...............Narrator: A teraz ogłaszam konkurs 6 fundamentalnych pytań o szkole. Fortuno, kogo zaprosimy do tej konkurencji?Fortuna: Dzisiaj szczęśliwego numerka nie mają: uczeń z numerem 7 i nauczyciel nr 5. Prosimy na środek sceny. Ponieważ pierwsi odpowiadają uczniowie, proszę asystentkę o zatkanie uszu nauczycielowi. Każda poprawna odpowiedź warta jest dwa Pierwsze pytanie brzmi:1. Ilu uczniów można wpisać na listę do dziennika lekcyjnego?2. Którego zaczynają się w tym roku szkolnym wakacje?3. Ile lat liczy sobie nasza szkoła?4. Z czyjego wiersza pochodzi ten cytat: Więc ty w gwieździe się pocznij wysokiej, przejdź człowiekiem i sznurami owiec, przejdź morzami jak syn człowieczy, zaśnij piorunem i wrzawą mieczy...5. W jaki dzień tygodnia jest w naszej szkole święto pasa ?6. Ile wyjść / wejść ma nasza szkoła?Fortuna: A jak poradzą sobie nauczyciele. Panie profesorze proszę posłuchać pytań: 1. Ilu uczniów można wpisać na listę do dziennika lekcyjnego? 2. Którego zaczynają się w tym roku szkolnym wakacje?3. Ile lat liczy sobie nasza szkoła?4. Z czyjego wiersza pochodzi ten cytat: Więc ty w gwieździe się pocznij wysokiej, przejdź człowiekiem i sznurami owiec, przejdź morzami jak syn człowieczy, zaśnij piorunem i wrzawą mieczy...5. W jaki dzień tygodnia jest w naszej szkole święto pasa ?6. Ile wyjść / wejść ma nasza szkoła?Narrator: Ogłaszam, że w tej konkurencji zwyciężyli ..................................................Zdobyli ............... punkty( ów)Fortuna: Proszę Państwa! Ponieważ nasz dzisiejszy program oglądacie za darmo, co się rzadko dzisiaj zdarza, musimy teraz zaprosić Was na chwilę z Proszę pana! Tak od sąsiadki słyszałam, że w Zespole Szkół Nr 2 jest taki MIX – Liceum i Gimnazjum Sportowe. Tak od poniedziałku do Dawać mi tu polonistę z wierszykiem. Idzie drogą jeż i pyta, czy wiesz, że u nas darmowa nauka w Gimnazjum i Liceum od poniedziałku do No i o co tyle krzyku? No nie Witam Państwa ponownie po tej krótkiej przerwie. Chciałbym, korzystając z tego, że ogląda mnie licznie zgromadzona publiczność, jeszcze raz podziękować sponsorom naszego programu: Dziękujemy Wydziałowi Edukacji, za to, że wspaniałomyślnie pozwolił podłączyć te wielkie kolumny, aby nas było dobrze słychać i zapalić o 3 żarówki więcej, aby nas było dobrze Przypominam również, że prezenterów ubrała, tak jak mogła najlepiej firma MAMA l TATA spółka z nieograniczoną Kolejna konkurencja to konkurs uczniów o zaprezentowanie swoich możliwości w uczniówFortuna: Chyba trudno będzie nauczycielom dotrzymać uczniom kroku w tej konkurencji. Ale nie uprzedzajmy się. W końcu trenują raz w roku na studniówce. Zobaczmy, co przygotowała pani profesor z numerem tango - śpiew z podkładem + taniecNarrator: Proszę Jury o punktacją. Ile punktów zdobyli uczniowie?...........................A teraz ocena dla nauczycieli.............Piosenka Duża przerwaFortuna: Następna konkurencja to konkurs -FaktySpiker: Dzień dobry państwu. Witamy w specjalnym wydaniu „TVN Fakty”. Jest on całości poświęcony naj-nowszym informacjom z pokoi nauczyciel-skich, korytarzy szkolnych, sal lekcyjnych oraz plotkarskich kuluarów Zaczynamy od doniesień z Ministerstwa Edukacji Narodowej. Wczo-raj rano pan Siebieslaw Mądrzycki skiero-wał życzenia do wszystkich nauczycieli z okazji ich święta. Mowa była piękna i wzruszająca. A oto jej fragmenty: Kocha-ne Koleżanki, Drodzy Koledzy! W związ-ku z Waszym świętem postanowiłem być wspaniałomyślny i spełnić Wasze marze-nia. Od jutra klasy osiemnastoosobowe, pełne wyposażenie sal lekcyjnych: kom-putery, telewizory, mapy, globusy, drukar-ki, wideo a nawet regularna, dziesięciolet-nia dostawa kredy koloru złożone przez pana ministra wprowadziły niektóre przedstawicielki ciał pedagogicznych w stan A teraz coś o podwyżce na-uczycielskich pensji. Jak podaje Agencja Belfer od przyszłego miesiąca nauczyciele mogą liczyć na 80% podwyżki. Dlatego nauczyciel dyplomowany będzie mógł so-bie kupić po dwóch miesiącach pracy w pocie czoła willę z basenem a'la Carringhton, nauczyciela mianowanego stać będzie na kupno najnowszej kolekcji proponowa-nej przez Dom Mody Forrester. Z kolei nauczyciel kontraktowy będzie mógł za-dowolić się próbkami Sally Spectry. Sta-żysta pozostanie na etapie Tak, to były nieprzewidziane wiadomości z ostatniej chwili. Rozpoczynamy teraz konkurs na najładniejszy wierszyk o Do tych poetyckich zmagań wybieram numery ..........................................Rozpoczynają oczywiście Kamieńska „Uczeń”Tornister ma postrzępiony,w środku zeszyt - kredki - połamane. Wszystkie książki - cale w atramencie, dziura w spodniach i na to uczeń z pierwszej „B”?Nie, to niechluj z pierwszej „Fe”!M. Terlikowska „Przyjaciel"Powiem Warn o nim najprościej: To wasz Przyjaciel. Świat otwiera przed wami na oścież Jak okno w dusznej chacie...On pierwszy pod wasz dach zaprosi Cienie przyjazne, sercu drogie Jasnej mickiewiczowskiej Zosi Rycerzy idących w boju wam wyjaśni, że woda - to H2O I poprowadzi was po ogrodach. Gdzie rośnie dobro i zło...On wam pokaże wysokie cele, Do których iść trzeba z wolą upartą. Zdejmijcie czapkę przed nauczycielem Bo J. Kern „W szkole"W szkole, pamiętam, jako małe dziecię, A potem jako dorodne pacholę Robiłem głupstwa, sami zresztą się głupstwa robi w się miauczy, albo nogą tupie,Albo się inne robi rzeczy na przykład z największym spokojemRozpylić proszek do tablicę wysmarować łojemKreda się ślizga i nici z to mówię to tylko dlatego,że sam mam pewne sprawki na sumieniu,sprawki, co tkwią gdzieś w mej pamięci cieniu -i nieraz samo wspomnienie mnie złości,że dobrym ludziom sprawiałem teraz słuchajcie, co powiem: Nie trzeba dużo - trochę dobrych chęci I może serca ciut - ciut, albowiemJEŻELI SĄ GDZIEŚ NA TYM ŚWIECIE ŚWIĘCI TO U NAS W SZKOLE JEST ICH BARDZO WIELEA NAZYWAJĄ SIĘ -NAUCZYCIELE!Narrator: Kto wygrał te zawody? Proszę o punktację! Uczniowie tym razem zdobyli ........................Nauczyciele .........................................Jeżeli się podobało to należą się im wielkie brawa. Piosenka Duża przerwaFortuna: Ostatni nasz konkurs to konkurs śpiewaczy. Zobaczymy, usłyszymy, kto lepiej umie zdzierać gardło, drzeć się i krzyczeć. Ponieważ nauczyciele doskonalą emisję głosu prawie na każdej lekcji, szczególnie w klasach pierwszych, tym razem zaprosimy na scenę pierwszego przedstawiciela A za rok matura, PokolenieFortuna: Proszę o ciętą odpowiedz Mniej niż zero, KoniecNarrator: Szanowne Jury! Kto tym razem zwyciężył. Proszę podnieść tabliczki z oceniamy występ uczniów. Proszę o zapisanie ..... punktów dla teraz jak najmniej stronnicza ocena grona że nauczyciele zdobyli ......... . Trzeba przyznać, że walka była niezwykle wyrównana. Po podliczeniu wszystkich punktów, wiemy jednak, że dzisiejszy program wygrali ............................. wielkie brawa!Narrator: Dla zwycięzców ufundowaliśmy oczywiście cenną nagrodę:Uroczyście ogłaszam dzień 14-go października dniem wolnym od zajęć W ramach koncertu życzeń, z prośbą o odpuszczenie wszystkich win, ostatnie dwie piosenki dedykujemy wszystkim naszym wspaniałym profesorom, którzy zmagają się z nami przez cały rok na scenę gwiazdy naszej szkolnej sceny: .........................................Fortuna: Serdecznie dziękujemy za wspólną zabawę. Nisko się kłaniają uczniowie z klas: ..................................Opracowała: Ewa RozlachUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").